9 Condiciones de saber si su hijo tiene problemas con las ediciones funcionamiento ejecutivo

 

Aquí hay nueve términos y frases clave de los médicos y otros profesionales utilizan para describir las habilidades de funciones ejecutivas y de la manera en que piensa y aprende.

  1. Cognición

    El cuántas maneras diferentes el cerebro de su niño hace automáticamente el sentido de las cosas. Cuando los expertos se refieren a la cognición o habilidades cognitivas, que quieren decir cómo su niño piensa, sabe, recuerda, los jueces y resuelve problemas.

  2. Control emocional

    La capacidad de su hijo para conectar lo que piensa y sabe cómo se siente y reacciona. Control emocional pobre puede provocar que el niño reaccione de forma exagerada o inapropiada responder a las cosas que le molestan. Por ejemplo, si pierde su tiempo videojuego porque ella no terminó sus tareas, es posible que tenga una rabieta porque sus hermanos todavía tienen su tiempo de juego.

  3. Pensamiento flexible

    De su hijo la capacidad de pensar en formas alternativas de hacer las cosas, integrar nuevas ideas en el pensamiento existente, y abandonar lo que no funciona para probar un nuevo enfoque. Si su hijo tiene dificultad para ver otros puntos de vista o se atasca en las ideas, incluso si no son los mejores planes, los expertos podrían describirla como un "pensador rígido."

  4. Organización

    Las formas en que su niño recoge y almacena la información para su uso en el futuro. Cuando los expertos hablan de la organización, no sólo se trata de alinear las cosas o de guardarlos. También se están refiriendo a cómo su hijo almacena y administra la información en su cerebro para que pueda sacarlo de su " gabinete de archivo mental "cuando tiene que usarlo.

  5. El auto-control

    La capacidad de su hijo para hacer un seguimiento de su rendimiento en una tarea, evaluar la forma en que la altura de un objetivo, y la captura y corregir los errores. Sin las habilidades de autocontrol , su niño puede poner la mesa de la cena, sin darse cuenta de que ella está poniendo los cubiertos en el lugar equivocado y luego se sorprenda cuando la tabla no se ve como debería.

  6. La iniciación de tareas

    La capacidad de su hijo para empezar a trabajar en una actividad y llegar a ideas o estrategias de resolución de problemas por su cuenta. Por ejemplo, su niño puede no ser capaz de iniciar la tarea de limpiar su habitación porque no puede imaginar lo primero que debe hacer o cualquiera de los pasos después de eso.

  7. La memoria de trabajo

    La capacidad de su hijo para retener la información con el fin de completar una tarea o actividad. Memoria de trabajo es una combinación de la memoria auditiva y visual-espacial, y se basa en las habilidades de atención, también. Si su niño tiene habilidades de la memoria de trabajo débiles, las cosas pueden "deslizarse su mente" o ser "justo en la punta de la lengua."

  8. Visual-espacial y memoria de trabajo

    La capacidad de su hijo a usar su "ojo de la mente" de aferrarse a la información visual el tiempo suficiente para usarla. La memoria visual-espacial es como una cámara en el cerebro de su hijo. Puede tomar instantáneas para ayudarla a hacer las cosas como la búsqueda a través de la ropa para encontrar un calcetín que coincide con uno que le has enseñado. Le ayuda a recordar donde las cosas nuevas son y dónde se encuentra en relación con ellos, por ejemplo, encontrar el baño en el medio de la noche en la casa de un amigo sin chocar contra las paredes.

  9. Auditivo memoria de trabajo

    La capacidad de su hijo para retener la información que escucha lo suficiente como para usarlo. Es lo que le ayuda a recordar las cinco palabras que acaba de leer para que pueda entender cómo encajan entre sí en una oración. Es también lo que le ayuda a recordar un número de teléfono de alguien que acaba de decir a ella el tiempo suficiente para marcarlo.



Amanda Morin es una educación y crianza de los hijos escritor que utiliza su experiencia como uno de los primeros maestros intervencionista y de informar a su escritura. Su trabajo aparece en muchos sitios web para padres y ella es la autora de dos libros, incluyendo La Guía del Padre Todo para la Educación Especial.

 

Original http://ncld.org/types-learning-disabilities/executive-function-disorders/terms-to-know-child-struggles-with-executive-functioning-issues?utm_source=ldorg&utm_medium=facebook&utm_campaign=social